Qamera do Jorge

Carta de Abraham Lincoln enviada ao professor do seu filho "Caro professor, ele terá de aprender que nem todos os homens são justos, nem todos são verdadeiros, mas por favor diga-lhe que, por cada vilão há um herói, que por cada egoísta, há também um líder dedicado, ensine-lhe por favor que por cada inimigo haverá também um amigo, ensine-lhe que mais vale uma moeda ganha que uma moeda encontrada, ensine-o a perder mas também a saber gozar da vitória, afaste-o da inveja e dê-lhe a conhecer a alegria profunda do sorriso silencioso, faça-o maravilhar-se com os livros, mas deixe-o também perder-se com os pássaros do céu, as flores do campo, os montes e os vales. Nas brincadeiras com os amigos, explique-lhe que a derrota honrosa vale mais que a vitória vergonhosa, ensine-o a acreditar em si, mesmo se sozinho contra todos. Ensine-o a ser gentil com os gentis e duro com os duros, ensine-o a nunca entrar no comboio simplesmente porque os outros também entraram. Ensine-o a ouvir a t...

When I was a young boy My mama said to me There's only one girl in the world for you And she probably lives in Tahiti I'd go the whole wide world I'd go the whole wide world Just to find her Or maybe she's in the Bahamas Where the Carribean sea is blue Weeping in a tropical moonlit night Because nobody's told her 'bout you I'd go the whole wide world I'd go the whole wide world Just to find her I'd go the whole wide world I'd go the whole wide world Find out where they hide her Why am I hanging around in the rain out here Trying to pick up a girl Why are my eyes filling up with these lonely tears When there're girls all over the world Is she lying on a tropical beach somewhere Underneath the tropical sun Pining away in a heatwave there Hoping that I won't be long I should be lying on that sun-soaked beach with her Caressing her warm brown skin And then in a year or maybe not quite We'll be sharing the sa...

AS PALAVRAS São como um cristal, as palavras. Algumas, um punhal, um incêndio. Outras, orvalho apenas. Secretas vêm, cheias de memória. Inseguras navegam; barcos ou beijos, as águas estremecem. Desamparadas, inocentes, leves. Tecidas são de luz e são a noite. E mesmo pálidas verdes paraísos lembram ainda. Quem as escuta? Quem as recolhe, assim, cruéis, desfeitas, nas suas conchas puras?

    As pessoas com baixo grau de auto-eficácia sentem-se inúteis, sem esperança, acreditam que não conseguem lidar com as situações que enfrentam e que têm poucas chances de mudá-las. Diante de um problema, tendem a desistir na primeira tentativa frustrada. Não acreditam que sua atitude faça alguma diferença nem que controlam e podem mudar o próprio destino. De acordo com a alguma da revisão da literatura por nós efetuada e face à natureza da profissão docente enquanto trabalho de relação, foi-nos possível associar a incidência do fenómeno de burnout, com o clima escolar e a autoeficácia. O conceito de autoeficácia é descrito por Bandura (1997) como o senso de autoestima, de adequação e capacidade para enfrentar os problemas. É a crença na aptidão docente para elaborar os métodos essenciais de modo a produzir nos alunos os rendimentos desejados, podendo influenciar o comportamento desses alunos e suas as realizações académicas . Ainda de acordo com Ba...

Se gosto de ti, Se gostas de mim, Se isto não chega Tens o Mundo ao contrário.

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